Ge­brü­der Kör­ting Schu­le

Wir ha­ben uns die Kin­der ganz ge­nau an­ge­se­hen, um sie zu ver­ste­hen. So­mit kann je­des Kind auf sei­ne Wei­se das tun, was alle Kin­der oh­ne­hin wol­len: ler­nen. Kin­der kön­nen nur ei­ge­ne Lern­stra­te­gien ent­wi­ckeln, wenn wir sie las­sen.

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